Una vez asignados los puestos escolares correspondientes al alumnado que no había obtenido plaza en su opción 1ª elegida, aún quedan 21 plazas vacantes en centros públicos. A vista de los datos "no" hay justificación posible para el incremento de ratio que se pretende autorizar, y "tampoco se pueden argumentar criterios sociales, ya que la zona de influencia de los centros privados coincide con la de dos centros públicos".

La Federación de Enseñanza de CCOO de Extremadura considera que esta actuación es "una prueba más de que la Consejería de Educación y Cultura está por favorecer la escolarización en centros concertados a costa de los públicos, o lo que es lo mismo, potenciar la enseñanza privada  en detrimento de la escuela pública;  más aún, si tenemos en cuenta que el gobierno actual está en funciones y tiene los días contados".

CCOO ya denunció el curso pasado el incremento de la ratio en el mismo nivel de infantil de 3 años en 4 centros de la localidad, al entender que el interés por la calidad debe de comenzar por su  reducción y, en este caso la Consejería, una vez más,  apunta en dirección contraria. Incidimos en lo ya denunciado el curso pasado de que la medida adoptada unilateralmente por la Delegación Provincial, va a originar también el incremento de la ratio en las unidades correspondientes que escolarizan alumnado de 4 años.

Desde FECCOO Extremadura nos apoyamos en criterios pedagógicos, organizativos y de equidad para refutar el incremento de las ratios.

A nivel pedagógico, según CCOO, si ya en esta etapa de infantil escolarizar en un aula a 25 alumnos supone una dificultad para la educación del alumnado y un sobreesfuerzo para la maestra o maestro tutor, "mucho más difícil se convierte la tarea de educar cuando se trata de alumnado que se incorpora nuevo al sistema educativo, con una edad de tres años, sea en un centro público o sea en un centro privado".

"Desde el punto de vista organizativo, el incremento de la ratio en este nivel de 3 años para el próximo curso, unido al producido el curso pasado, abre la puerta a que en el futuro todas las unidades de los centros privados concertados terminen masificadas, al tener garantizada la escolarización futura de un buen número de alumnado, que no llegará a asistir nunca a centros públicos, salvo que sea un alumnado con dificultades de aprendizaje o haya fracasado en el centro privado en el que se escolarizó".

La Delegación Provincial con esta medida, sin fundamentos, "contribuye también al desequilibrio en la red de centros locales, toda vez que los colegios públicos cuentan con capacidad para responder a la demanda de escolarización en educación infantil de 3 años, y al mismo tiempo está propiciando que algunas familias, al amparo de la “excepcionalidad”, aprovechen para solicitar cambios de centro. Así ha ocurrido en el presente curso que, ante el hecho de un cambio justificado desde un centro público a uno privado, se autorizó el traslado de otras tres alumnas al mismo colegio privado".