En el marco de la promoción del plurilingüismo y de la movilidad en Europa, el Departamento de Inglés del I.E.S. San José de Villanueva de la Serena ha llamado a sus alumnos a participar en una serie de actividades extraescolares durante el presente curso escolar 2009-10. Unas actividades que han involucrado casi a la totalidad de los alumnos del centro.

El año comenzó con la implantación de la sección bilingüe de inglés para 1º de la ESO. En febrero, veinticinco alumnos de 4º de la ESO participaron en un programa de inmersión lingüística en Londres, donde convivieron con familias de la ciudad  y siguieron un programa de actividades culturales. También a finales de febrero, y esta vez a través del Proyecto  Comenius,  los alumnos de 1º de Bachillerato llevaron a cabo un intercambio con un Instituto de Secundaria de la ciudad de Frechen, en Alemania, donde la lengua de comunicación fue el inglés. 

Ya en el mes de marzo, los alumnos de 1º y 2º de la ESO acudieron durante una semana a un campamento de inglés en Santa Susana, Gerona, otro programa de inmersión lingüística con monitores nativos de habla inglesa y actividades deportivas.

Sin salir del centro, se ha motivado a los alumnos para que mejoren su nivel de inglés y se involucren en el aprendizaje del mismo participando en un concurso a nivel europeo el “Big Challenge” que se celebró el pasado 6  de mayo. Igualmente, y a través de la plataforma “e-twinning”, los alumnos de 2º de ESO y los de 1º de Bachillerato están hermanados con dos centros europeos, uno finlandés, el Nurmon Ylaaste, y otro instituto sueco en Arboga, respectivamente. Con esta actividad los alumnos intercambian emails, redacciones sobre sus culturas, fotos, vídeos sobre sus ciudades, etc.

Por último, destacar que alumnos y profesores están involucrados en un gran proyecto común a través del proyecto Comenius. Esta actividad  se enmarca dentro del Programa de Aprendizaje Permanente y se titula "Education in Europe". Cuenta con la participación de siete países y tratará de mejorar la percepción de la educación en los diferentes estados europeos tanto por parte de los alumnos como de los profesores.

En el I.E.S. “San José” concluyen “desde el Departamento de Inglés se ha querido ofrecer a los alumnos una oportunidad de viajar y rebasar las fronteras del centro,  bajo  la firme convicción de que el instituto es un lugar donde no van a aprender sólo contenidos, sino estrategias para interactuar con quienes hablan otros idiomas, inglés en este caso”.