Dos extremeños vuelven a participar  en la tercera edición de una expedicíon a Groenlandia e Islandia que busca forjar jóvenes emprendedores científicos.

Los jóvenes, entre auroras boreales, experimentación científica, icebergs y glaciares entrenarán valores como la empatía, la superación, la comunicación, o el sentido crítico, y a su regreso pondrá en marcha lo aprendido en su Centro educativo.

La experiencia comenzó el 19 de Agosto, una vez finalizada la formación específica que han recibido sobre las áreas a trabajar en la zona, principalmente científicas y  vinculadas al emprendimiento. La Expedición partió hacia el SO de Groenlandia e Islandia hasta el día 30 de este mismo mes.

La citada expedición está organizada por la Asociación científico-cultural Shelios, un colectivo sin ánimo de lucro que promueve proyectos para divulgar la ciencia (http://www.shelios.com/). La coordinación corre a cargo de su presidente el Dr. Miquel Serra-Ricart, astrónomo del Instituto de Astrofísica de Canarias e impulsor desde el año 2004 del proyecto “La ruta de las estrellas” que reivindica la aventura del descubrimiento, la pasión por entender el mundo y el espíritu explorador del ser humano.

Nuevamente este año, y después del éxito de las ediciones pasadas, el proyecto continuará despertando en los jóvenes vocaciones científicas ampliando sus objetivos y consolidando la incorporación de un nuevo enfoque sugerido desde Extremadura,  el entrenamiento de los participantes en habilidades emprendedoras y personales http://emprendimiento.rutaestrellas.com/

El reto de esta expedición es fomentar en los estudiantes un espíritu luchador para que sean capaces de enfrentarse a cualquier proyecto en sus vidas bajo el paraguas del método científico y que así se forjen jóvenes emprendedores científicos, tal y como ha explicado Carlos J. Rodríguez, coordinador área de emprendimiento en nota de prensa.

Para eso, ha destacado, se entrenarán valores como el trabajo en equipo, la cooperación, la comunicación, empatía, imaginación, flexibilidad, solidaridad, tenacidad, asertividad, sentido crítico…etc.

Los participantes en la expedición serán de 6 alumnos de bachillerato. En esta edición 2014 no habrá participación de alumnos extremeños, como así ocurrió en la edición 2012.

En el equipo de docente destacan los profesionales que desarrollarán las distintas áreas del proyecto para alcanzar los objetivos propuestos: El mencionado Miquel Serra-Ricart, será el encargado de transmitir a los participantes qué significa ser científico. La tarea de entrenar las actitudes emprendedoras en este proyecto,  estará coordinada por el docente y divulgador científico extremeño Carlos J. Rodríguez. Además, el explorador polar, Ramón Larramendi, “transportará” al grupo de estudiantes a la Antártida para contarles, en primera persona, los límites de la mente humana en situaciones extremas. José Luis Quiñones, el segundo de los extremeños  en el grupo de expedicionarios, desarrollará responsabilidades en el área de astrofotografía y montaje de imágenes.

Durante toda la expedición, los jóvenes participantes elaborarán crónicas audiovisuales y diarios de la expedición que trasladarán a través de la web del proyecto y de las redes sociales para fomentar la divulgación científica. Compartirán sus conocimientos científicos, proyectos y vivencias con el resto de la sociedad, algo que resulta fundamental desde el ámbito científico y del emprendimiento.