Más de 200 alumnos del Instituto de Educación Secundaria Donoso Cortés de Don Benito participan este jueves, 9 de febrero, en la actividad “Aventura e Integración”, uno de los nuevos programas que la Fundación Jóvenes y Deporte ha puesto en marcha en los centros educativos en el curso escolar 2011-2012.

Los alumnos dombenitenses disfrutarán de las explicaciones del aventurero extremeño Miguel Coca, diagnosticado de esclerosis múltiple, que ha participado en raids de aventura a nivel nacional e internacional, que mantendrá un coloquio con ellos en el que mostrará parte del material empleado en la multitud de pruebas que se realizan en estas competiciones.

Este programa, destinado a alumnos de tercer ciclo de Primaria y a alumnos de Secundaria y Bachillerato, se incluye en la línea Integración, Inclusión y Normalización de la Fundación, ya que Coca, natural de Plasencia, habla a los alumnos de lo que supone el deporte en su vida y para su dolencia, enfatizando su discurso en los valores de superación y esfuerzo que conlleva esta práctica física y lo gratificante que es poder conseguir los objetivos marcados.

“Aventura e Integración” comienza en cada centro educativo con la charla teórica en la que Coca expone sus conocimientos, relata sus vivencias y explica en que consiste una carrera de aventura, entrando en detalles sobre las pruebas que la componen, el material necesario para las mismas, la relación con los compañeros en las competiciones por equipos...

Posteriormente, se proyecta el documental “Sin barreras”, que describe la participación de Miguel Coca en el Raid de Aventura BIMBACHE EXTRE 2010, una de las pruebas más duras del calendario internacional que se disputa en nuestro país y consiste en recorrer más de 700 kilómetros en 5 días entre trekking, piragua, bicicleta de montaña, etc.

La actividad, que hasta el momento se ha desarrollado en el Colegio Público Armando Barbosa de Cabezuela del Valle, el Colegio Camilo Hernández de Coria, y el IES Bioclimático de Badajoz, finaliza con una clase teórico-práctica de manejo de materiales empleados en las pruebas tales como brújulas, arneses, cartografía y mapas.